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家庭结构:

父亲  何  涛   教师

母亲  陈  玲   教师

儿子   何宇晨    宜宾市二中20159 

家风:生命因关爱而美丽,人间因感恩而和谐 

家庭故事:

每个家庭都有自己特别的故事,它体现着一个家庭的和谐幸福。也许在这些文字中饱含着爸爸妈妈对我们的关心,也许在这些文字之外还有我们不知道的故事,也许——爱,就在其中。

记得那是五岁的时候,爸爸妈妈送我去学习扬琴。扬琴,它有着悠久的历史,音色犹如大珠,珠落玉盘般清脆。刚开始学习的时候,我兴趣盎然;然而没过多久,我就开始嫌曲子太长,不好记,便耍起“大小姐”的脾气来,不再愿意去学琴。但是,每当我看见电视里的那些弹奏乐器的参赛者站在颁奖典礼上的时候,心里都羡慕不已,心想:要是我也能像他们那样优秀就好了。后来,妈妈知道我的想法后,鼓励我继续去学习扬琴:“既然你想继续去学琴,那你就要坚持到底”。“好……”听了妈妈的话,我若有所思的点点头。于是,我下定决心,一定要学好扬琴,因为我相信:只要我认真、努力,终有一天我也会站在颁奖台上。

终于,功夫不负有心人。在爸爸妈妈的鼓励下,短短的两年时间,我顺利通过了四级考试。三年后,基础扎实的我,准备往十级迈向步伐,从此,我每天都抓紧时间练习,绝不放过每一分每一秒,我不仅坚持中午练习,而且每天下午做完作业,就飞奔到扬琴旁,全神贯注地练习起来。如果这要是放在平时,做晚作业的我,肯定马上就跑到电视机前全心全意的投入到动画片里去了,等着妈妈拽我去弹琴,否则我是怎么都不会去。然而,现在不用妈妈扯着嗓子叫,我都会自觉的去练琴。

爸爸妈妈一直在背后默默地支持我、鼓励我,给予我帮助。然而这一切我却浑然不知。

离考级的日子越来越近了,我也越来越紧张,爸爸妈妈鼓励我,给我加油,你一定能行的。我心想:要是我考不过,可怎么行啊?一想到对自己寄予厚望的爸爸妈妈,变会化压力为动力,继续努力地开始练琴。

终于到了考级的这一天,我穿着妈妈精心为我挑选的裙子来到考级点。终于轮到我了,我胸有成竹地走了进去,双手自如的敲击着琴弦,亮丽的琴声徐徐响起,琴声一会如红玫瑰般惊艳,一会儿又如白玫瑰样清幽。我仿佛置身在一个梦幻般的世界里,跨过清澈的小溪,又走在宏伟的瀑布里,我陶醉着。曲末,大家情不自禁的掌声如潮水一般久久没有散去。爸爸妈妈微笑的看着我。当一个月后拿到考级证书时,我悬挂的心才放了下来,爸爸妈妈向我竖起大拇指,开心的说:“看,你做到了!”

试问,如果没有爸爸妈妈的鼓励,我会有现在的成功吗?我的回答是“没有“。爸爸妈妈一直在给予我帮助,他们毫无怨言,他们对我的爱,构成了一个完整的家庭。我爱这个家,更爱组成这个家的爸爸妈妈,我想告诉你们,我会努力做到更好,回报这个有爱的家!

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